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Qualitative Bildungsforschung: Methodische und methodologische Herausforderungen in der Forschungspraxis
Springer VS
Maja S. Maier et al. (eds.)
hrsg
qualitative
bildungsforschung
methoden
qualitativer
wiesbaden
bzw
qualitativen
dokumentarischen
forschungspraxis
bohnsack
perspektive
ebd
herausforderungen
sowie
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sozialforschung
praxis
typenbildung
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dokumentarische
springer
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empirischen
interviews
rahmen
verfahren
theoretische
argumentationen
normativität
bezug
sowohl
unterschiedlichen
lässt
methodischen
methodologischen
schülerinnen
grounded
interpretationsarbeit
methodische
sozialwissenschaften
barbara
Year:
2018
Language:
german
File:
PDF, 4.51 MB
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german, 2018
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